曠世鉅作的產生除了創作天分，更需要的是反覆練習！

寫作猶如說話一般，都是用來表達自己的方法，但寫與說最大不同是，寫作在提交或公佈前總能重複檢視並加以修潤，且可盡量免去誤用、冒犯的詞語，那麼該怎麼練習寫一篇好文章呢？

在校學習之路一定會遇上的其中一個課題「寫作」，那麼埋頭練習寫作就能夠進步嗎？在個人寫作時，最怕遇上盲點而不自知，不論自己再怎麼努力練習，仍然看不見自己的盲點，練習越努力反而會強化自己的缺點，根深蒂固的壞習慣對寫作來說反而是傷害，找對方法練習才是正確的寫作之道。

在這提供一寫作練習的方法，正確來說應該是：提升寫作的綜合能力，要有完整的寫作練習方能真正進步，使下筆能隨心所欲，以下是在寫作前應要練習的四個部分，且每個部份的練習不應只著重於某一項目，才能達到綜合寫作能力的提升！

A. 閱讀練習

B. 思考練習

C. 寫作練習

D. 訂正練習

在這寫作練習中，每次練習都需有這四個部分，方能做到完整的訓練，而這套訓練可以套用在任何其他語言的寫作練習且能強化語感。

A 閱讀練習- 學習從模仿開始

閱讀對於培養寫作的重要性不言而喻，可以從自己欣賞的作家開始，大量閱讀好的文章，寫出來的文章字句自然而然的會有好的品質，且具有一定水準。能夠長期大量的閱讀，即便創作能力還未成熟，至少能背誦一兩句佳句、引經據典，對於寫作來說還是大大加分的，因此對於寫作方面，平時接觸的讀物可選些有難度或經典的作品，有助於之後的寫作品質。

B 思考練習- 思考沉澱與轉化

在上一步驟大量閱讀練習的過程，對於文章的架構想必也有潛移默化的進益，再來就是要寫出自己的故事了，然而在下筆前的思考工作，自然是相當重要，關乎整篇文章最後的呈現。

思考練習可再分為兩部分，一部份是對於讀物的思考，另一部份是對於自己寫作的思考。關於讀物的思考，由於每個人對文字的感受不同，因此在這部分建議讀者能夠做筆記甚至寫下自己喜愛的佳句，且最好能夠將讀物反覆閱讀二至三遍，並寫出觀後感，這有助於強化自己對文章的了解，並且能用自己的話語對文章言簡意賅的轉譯，這樣的沉澱轉化思考能增強寫作條理。

C 寫作練習- 嘗試多元寫作方式

前面的預備動作都做完了，再來就是真正上場的時候了！有了前面的閱讀、思考練習，想必對文章寫作必不陌生了，這時不妨設定一個主題開始練習寫作，選定主題、想好故事後，可以嘗試用不同的記敘方式寫作看看，如順敘、到敘、插敘、散續(後二種寫法可斟酌使用，畢竟題材不同難有固定的寫作方式)，並同時思考架構開始寫作，也可嘗試前面閱讀及思考練習時學到的技巧、用法、成語等，讓自己的文章寫作更豐富。

另推薦一本法國文學經典之作《風格練習》，書內容為名作家雷蒙‧格諾（Raymond Queneau 1903年2月21日－1976年10月25日）將一段簡單之至的情節用九十九種方式或風格改寫，發揮極盡可能的想像，從高居學術殿堂的詩歌古文，到鄉野匹夫的俚語渾話，將法文千變萬化的風貌展露無遺，為近代文學常用書寫風格練習參考。

D 訂正練習- 正視自己的創作

在寫完文章之後嘗試訂正能夠正視自己的問題，方法有二。一、藉由反覆閱讀自己的作品去檢視文法、用詞，並思考更好或是不同的寫法(其實這也是思考練習)，也可再回去閱讀之前閱讀練習的讀物，必定會感受到文章、風格有所不同，從而察覺自己的的文章是否是達到想要的寫作目標；二、找到一位好的寫作老師協助自己訂正是最有效的方式，不論是正在練習中文或外文的寫作，找到專業的的寫作老師可以協助你訂正錯誤、優化寫作的習慣，並可直接從專家那裡得到即時的專業建議，為自己作品建立客觀的判斷。

最後，希望大家都能找到自己創作的風格與方向:)

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